CÓMO ABORDAR LA EVALUACIÓN EN NUESTRAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS

Apartado r) del artículo 23.3 del Decreto 327/2010, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria.

Aquí se establecen los criterios generales que tienen por finalidad establecer pautas para la unificación y validación de las programaciones didácticas que elaboran los departamentos didácticos.

Las programaciones didácticas, conforme a lo establecido en la normativa vigente, deberán incluir, al menos, los siguientes apartados:

1. Concreción de objetivos de la asignatura.

2. Estrategias metodológicas.

3. Medidas de atención a la diversidad.

4. Contenidos.

5. Criterios de evaluación.

6. Indicadores de logro sobre los procesos de aprendizaje.

7. Instrumentos de evaluación.

8. Criterios de calificación.

9. Indicadores de logro sobre los procesos de enseñanza y la práctica docente.

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